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中等职业教育第二课堂科教融合实践探索与成效研究-广东教育(职教版)2025年07期

中等职业教育第二课堂科教融合实践探索与成效研究

作者:梁晨 尹德胜 龚盛昭 彭振博 字体:      

中等职业教育作为职业教育的基础阶段,承担着培养一线技能型人才及为后续学习奠定基础的重要职责。第二课堂作为第一课堂的有效补充,在拓展学生综合素质、丰富学生课余生活方面展现出其独特优势。第二课堂作为课堂教(试读)...

广东教育(职教版)

2025年第07期