• 简体   /   繁体
智能体支持的教研共生体模型建构及实践策略研究-电化教育研究2025年07期

智能体支持的教研共生体模型建构及实践策略研究

作者:梁云真 王玥 沈子琦 郭琳 字体:      

[中图分类号]G434 [文献标志码]A

一、引言

人工智能技术在教育领域的深度融合已成为全球教育改革的重要趋势。我国持续推进智能技术与教育系统的融合,从人工智能教育行动到个性化教学模式探索,均指向教育生态的智能(试读)...

电化教育研究

2025年第07期