• 简体   /   繁体
教育综合改革背景下隐性课程的开发研究-电化教育研究2025年07期

教育综合改革背景下隐性课程的开发研究

作者:刘美凤 刘籽杉 张智妍 吕秋燕 字体:      

[中图分类号]G434 [文献标志码]A

一、引言

教育部发布的《义务教育课程方案(2022年版)》(简称“新课程方案")面向科技进步带来的儿童成长环境变化,特别强调义务教育课程要与时俱进,“加强课程融合""变革育人方式(试读)...

电化教育研究

2025年第07期