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人工智能助力教育变革的风险研判、归因分析与生态治理-电化教育研究2025年07期

人工智能助力教育变革的风险研判、归因分析与生态治理

作者:张羽 杨子豪 覃菲 字体:      

[中图分类号]G434 [文献标志码]A

一、引 言

人工智能(Artificial Intelligence,AI)与教育的深度融合已成为全球教育发展的重要趋势。以AI为代表的新一轮科技与教育的关系,已迈入系统性融合的新阶段。人工智能助力(试读)...

电化教育研究

2025年第07期