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人工智能驱动的教育科研新范式:发轫逻辑、变革路径与实践进路-电化教育研究2025年06期

人工智能驱动的教育科研新范式:发轫逻辑、变革路径与实践进路

作者:汪维富 毛美娟 余慧 孙如意 字体:      

[摘   要] 新一代人工智能正在引领科学研究方法与知识发现逻辑的颠覆式创新,推动教育研究向人工智能驱动的第五研究范式迈进,然而,此新范式尚处于理论探索的初级阶段。通过深入剖析,研究阐明了新范式(试读)...

电化教育研究

2025年第06期