在以核心素养为导向的教育改革背景下，深度学习作为促进学生全面发展的关键路径，为地理学科核心素养的培养提供了有效支撑。学历案为学生搭建了“如何学会”的平台，是促进学生深度学习的有效载体，为核心素养培养的（试读）...
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