教学实践证明，在初中历史教学中，让学生把握历史知识的逻辑关系，能有效强化学生的历史学习技能，使其学会用历史思维分析和解决问题。初中历史大单元教学可以帮助学生更好地厘清知识逻辑关系并建构完整的知识体系。（试读）...
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