摘要：随着基础教育数字化转型的不断推进，其实践成效成为社会各界关注的核心问题。基于此，该文构建了包含4个一级节点、21个二级节点的编码框架，以上海市教育信息化应用标杆培育校的案例为材料，结合大语言模型辅助（试读）...
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