文言文作为我国古代文化的记录载体，是我国丰厚的文化沉淀，有着极其深远的文化影响，能够为读者反复阅读、欣赏。在高中教习文言文不仅需要引导学生主动接受文言文这一文体形式，还要让学生学会欣赏文言文的审美艺术（试读）...
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