学者姚斯提出了接受美学的概念，认为作品的教育功能和娱乐功能要在读者阅读中实现，而实现过程是作品获得生命力和最后完成的过程，读者在阅读的过程中是主动的，是推进文学创作的动力。由此可见，接受美学强调的是作（试读）...
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