作为初中统编教材语文阅读教学的组织形式，“三位一体”阅读教学是通过课型的区分途径以实现教学功能的过程。关于“三位一体”阅读教学的具体界定，学术界的注解基本上从体系结构、参与者、运用场景和教学目标等对其（试读）...
登录
