［摘要］ 高中生议论文写作运思过程中普遍存在逻辑推进障碍问题，外在表现为文章结构层次单一，整体布局构设逻辑断层、混乱。通过主动寻找逻辑漏洞，可以有效打开学生的逻辑推进思维，推进文章整体逻辑思考，使布局（试读）...
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