课后习题作为重要的助学系统之一，是编者基于文本特色、单元编排用意以及学生阅读学习的认知需求等维度精心设计的，是单元整体考量和单篇教学的重要内容。依照传统教学理念，教师常常将这些助学系统视为简答的题目，（试读）...
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