古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分。教材中编入了一定量的古诗词，具有言的精练、象的丰富和意的含蓄等特征。在古诗词教学中，教师应借助具体的思维工具，帮助学生实现古诗词学习中的言意转换，促进学生对古诗（试读）...
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