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“AI诗境生成+情感计算”驱动的 高中语文红色经典深读创新-中国信息技术教育2026年05期

“AI诗境生成+情感计算”驱动的 高中语文红色经典深读创新

作者:顾静怡 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A 论文编号:1674-2117(2026)05—0059-04

2025年4月11日,教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》,明确将教育数字化作为撬动教育革新的关键支点,要求将人工智能深度融(试读)...

中国信息技术教育

2026年第05期