摘要：本文围绕互联网创新应用中的“互联网+”在生活中的应用主题内容，以“小夏的图书馆之旅”为主线，依据课程标准，采用主题式教学策略，引导学生在真实的生活场景中解决问题，探索“互联网+”在生活中的应用，以（试读）...
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