摘要：本文基于初中信息科技的学科融合，以水中机器人为载体，设计了学科融合教育视域下基于工程思维融合的水中机器人实践方案，从项目式思维教学一步步转变成工程思维的教学，构建了“工程式教学+项目式推广”的应用（试读）...
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