［摘 要］“教—学—评”一体化是落实素养导向教学的抓手，但如何在逆向设计的基础上落实教、学、评的整体育人功能，不少英语教师不甚了解。在深入研究《义务教育英语课程标准（2022年版）》和译林版英语教材后，提出（试读）...
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