［摘 要］“教—学—评”一体化是强化素养立意，实施有效教学的抓手。当前，小学英语教师对基于“教—学—评”一体化的单元整体教学不甚了解。在课标解读和教材分析的基础上，教师应提炼主题意义，确定教学目标，预设（试读）...
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