［摘 要］《义务教育数学课程标准（2022年版）》倡导教师整体把握教学内容，注重教学内容的结构化关联，教学中重视知识和方法的联系与迁移。对“认识三角形”一课，教师以结构化的整体视角展开教学，构建“大概念”导（试读）...
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