［摘 要］“双减”政策下，课堂教学目标不仅仅是课本知识的传授，更要注重培养学生的核心素养。教师要探索出更多减负增效的途径与策略，构建美术课堂教学新模式。在小学美术教学中，教师可以以美术作业为研究内容，通（试读）...
登录
