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借助三组练习,开启深度学习-小学教学参考(综合)2024年04期

借助三组练习,开启深度学习

作者:施娅林 字体:      

[摘 要]对苏教版数学教材四年级下册第六单元“加法交换律”的教学,可借助三组练习,开启深度学习,实现提升学生数学核心素养的目标。通过分析数学深度学习的特征,设计以下教学:借助第一组练习,帮助学生复习运算(试读)...

小学教学参考(综合)

2024年第04期