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主题·策略·评价-小学教学参考(综合)2024年03期

主题·策略·评价

作者:朱桂珍 字体:      

[摘 要]跨学科是小学综合实践活动的基本属性,综合实践活动课程的实施要围绕多学科进行。在小学综合实践活动教学中,教师应从学生的真实生活、发展需要出发,在与学生的讨论交流中生成跨学科学习主题。跨学科视域下(试读)...

小学教学参考(综合)

2024年第03期