［摘 要］情境是学生学习知识和解决问题的重要载体。当前，小学科学课堂教学存在忽视知识建构、生活运用和价值判断等问题，导致学生的科学学习始终处于浅层。为了让学生的科学学习走向深入，教师可以采用情境链接的方（试读）...
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