高中物理新课标指出，物理教学应引导学生经历科学探究历程，体会科学研究方法，养成科学思维习惯，增强创新意识和实践能力 [1] 。包络线能够用于求解斜抛情境中的运动轨迹与边界极值问题，是数学方法与物理思维交融的（试读）...
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