中图分类号：G633.7 文献标识码：A文章编号：1003-6148（2025）8-0093-4
在传统教学中，分科教学凭借逻辑严密的知识体系，拥有不可替代的优势。学科内各部分知识联系紧密，帮助学生循序渐进地搭建知识框架，从而能够（试读）...
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