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美国科学教材中跨学科实践内容的分析与启示-物理教学探讨2025年08期

美国科学教材中跨学科实践内容的分析与启示

作者:杜明荣 李嘉钰 字体:      

中图分类号:G633.7 文献标识码:A

《义务教育课程方案(2022年版)》明确要求在课程实施层面开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能1],物理学科在此基础上将课程实施的要求细化,《义务教育物理课程标准(2022年(试读)...

物理教学探讨

2025年第08期