摘 要：作业作为教学过程中不可或缺的组成部分，对于学科育人的成效具有直接影响。基于当下初中物理作业存在的问题，指出纾解作业问题的突破口，应优化作业设计，回归作业育人本质。为此，在建立以育人为目标（试读）...
登录
