［摘 要］ 培养学生核心素养是基础教育课程变革的导向、引擎与目标，以大概念为锚点，整体性、一致性与连续性的单元教学设计是落实核心素养培养目标的一个关键环节。UbD理论视角下的单元教学设计是当前以大概念（试读）...
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