［摘 要］ 将信息技术有机地融合到数学建模教学中，可重组、整合教学资源，提高教学成效. 文章认为信息技术助力建模须遵循问题性原则、可用性原则、交互性原则、渐进性原则等，具体措施有：客观分析学情，择取（试读）...
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