［摘 要］ 文章以概率的求解为例，探讨以“基本思想”为主题的数学单元教学案例设计，呈现从概率问题的剖析到方法思维框架的构建、从概率知识的归纳到数学思想方法的提炼、从例题练习的解决到概率问题的一般求（试读）...
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