作为班级育人的核心载体，班本德育课程不仅能够有效化解学生成长中的现实问题，还能提升教师综合育人能力和班级整体育人成效。然而，当前班本德育课程仍存在资源零散、协同不足，形式单一、创新不够，评价滞后、发展（试读）...
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