多年来，作文教学一直是语文教学的“老大难”。老师教得很累，学生学得很苦。学生学习没起色，老师也很受挫。当我开始不停琢磨教师究竟应该怎样教才能真正“撼动”学生时，郭筠筠老师走进我的视野。她在我的朋友圈（试读）...
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