好的教育一定是人的教育，就是人自身的教育、人的主体性的教育，而不是人的某些功能性的教育。低年级的语文课堂教学是最重要的育人实践阵地。下面，从“读、演、用”的动态学习方式和科学评价策略两个方面来探索指向（试读）...
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