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高职教育“五金"新基建服务乡村振兴的实践特征、行动逻辑与优化路径-教育与职业(下)2025年04期

高职教育“五金"新基建服务乡村振兴的实践特征、行动逻辑与优化路径

作者:陶静 字体:      

[基金项目]本文系2021年天津市教育科学规划课题“天津高等职业教育服务乡村振兴战略的长效机制与实施路径研究”的阶段性研究成果。(项目编号:EJE210316,项目主持人:)

[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号(试读)...

教育与职业(下)

2025年第04期