• 简体   /   繁体
职业教育产教融合评价的内容框架、演进逻辑与未来展望-教育与职业(下)2025年04期

职业教育产教融合评价的内容框架、演进逻辑与未来展望

作者:蔡璇 许艳丽 字体:      

[基金项目]本文系2023年度教育部教育管理信息中心国外教育研究委托课题“教育数据安全治理国际比较研究及其数据库建设”(项目编号:MOE-CIEM-20230019,项目主持人:吕建强)和2021年度天津大学研究生教育专项基金资(试读)...

教育与职业(下)

2025年第04期