• 简体   /   繁体
基于嵌入性理论的中高职衔接一体化人才培养的逻辑机理与实践进路-教育与职业(下)2025年04期

基于嵌入性理论的中高职衔接一体化人才培养的逻辑机理与实践进路

作者:白玲 孙雅婷 李桂婷 字体:      

[基金项目]本文系2023年度江西省职业教育教学改革研究重点项目“教育强国建设背景下五年一贯制高职培养模式探索”(项目编号:JXJG-23-10-36,项目主持人:)、2024年度江西省研究生教改课题“赋能新质生产力发展:产(试读)...

教育与职业(下)

2025年第04期