摘 要：《长方形和正方形》单元复习课，依据“问题提出”的教学理念，设计“用小棒拼图形、求周长”的结构性情境，引导学生提出问题，进而梳理、解决所提问题，从而使学生清楚地认识到边是理解图形及其周长的关键，能（试读）...
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