• 简体   /   繁体
小学语文第三学段批注式阅读教学实践-教学月刊小学版·语文2025年02期

小学语文第三学段批注式阅读教学实践

作者:黄平耀 字体:      

【摘   要】批注式阅读教学注重学生的主动参与,能够有效提高阅读教学质量。但当前批注式阅读教学存在批注方法不扎实、批注不够规范以及批注评价被忽视等问题。为改变现状,教师可采用“统一批注标准”“教(试读)...

教学月刊小学版·语文

2025年第02期