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小学语文“情境化”习作命题的质量探索-教学月刊小学版·语文2025年02期

小学语文“情境化”习作命题的质量探索

作者:张海红 字体:      

【摘   要】命题发挥着以评促教、以评促学的作用。《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调命题应以情境为核心载体,使评估过程更加贴近实际,富有意义。为了进一步提升习作命题的质量与效果,促进学生知(试读)...

教学月刊小学版·语文

2025年第02期