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依托情境开展汉字文化教育的策略初探-教学月刊小学版·语文2024年08期

依托情境开展汉字文化教育的策略初探

作者:傅雨诗 字体:      

【摘   要】课堂是落实汉字文化教育的主阵地。在汉字文化课上,适切的情境能够有效助力学生学习汉字。以《给熊奶奶读信》一课的教学为例,教师依托学生喜欢的童话故事,基于汉字的古文字字形创设多种情境,激发(试读)...

教学月刊小学版·语文

2024年第08期