【摘 要】整本书阅读的重要性已得到广大一线教师的普遍认可。但是，在整本书阅读推进过程中，教师在阅读、指导、分享、评价等方面都存在一定程度的缺位和越位。为改善这一状况，教师需调整自身的观念，明（试读）...
登录
