【摘 要】课例研读在提升教师的专业素养方面具有天然的优势。教师应遵循课标精神，结合学科特点，选择个人感兴趣的课例进行深度研读。运用“沉浸式研读、补白式研读、立体式研读、勾连式研读”等方式，可（试读）...
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