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创建3E结构化小课堂,提升资源教室注意力训练实效性-教学月刊·小学综合2024年02期

创建3E结构化小课堂,提升资源教室注意力训练实效性

作者:濮圣沁 字体:      

【摘   要】注意力是学生学习过程中至关重要的因素之一,注意力集中程度直接影响学生的学习成绩和心理健康状况。为了提高学生的注意力,教师可以资源教室活动为依托,建立3E结构化小课堂,为学生设计静心练(试读)...

教学月刊·小学综合

2024年第02期