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基于主题意义探究的英语课内外资源融合教学-教学月刊·小学综合2024年02期

基于主题意义探究的英语课内外资源融合教学

作者:黄柳柳 字体:      

【摘   要】英语课外资源的融入能为学生的英语学习提供适切、有趣的语境,能帮助教师更好地围绕主题意义展开教学活动,进一步发挥主题的统领作用。教学中,教师首先要通过研读把握语篇的主题意义,然后引入(试读)...

教学月刊·小学综合

2024年第02期