数学理解是一种结构化的学习能力，是经由数学知识的学习进而提升学生迁移力、反思力、创造力的桥梁与纽带，既存在于对数学概念、关系结构等的认识过程中，也体现为对知识本质把握、迁移与应用的实际效果，是引领学生（试读）...
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