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小学阶段语文学科培养学生人文精神的“三路径”-教书育人·教师新概念2024年10期

小学阶段语文学科培养学生人文精神的“三路径”

作者:马媛媛 字体:      

[摘 要]阅读是语文教学充盈学生人文精神的主渠道。选在语文教材中的课文,是充沛学生人文精神的好材料,能够帮助学生增强民族自尊心、文化自信心和爱国主义感情,从而树立正确的世界观、人生观、价值观。尤其在小学(试读)...

教书育人·教师新概念

2024年第10期