• 简体   /   繁体
家校沟通“三多三少”-教书育人·教师新概念2024年10期

家校沟通“三多三少”

作者:胡小芳 字体:      

良好的家校沟通是学校落实立德树人根本任务的重要保障,但不少家长并没有意识到自己也是教育者,与学校沟通大都是单向式地被动参与,学校与家长的沟通很多时候集中在孩子的问题上,建议也多从大处着眼,理论性较强,(试读)...

教书育人·教师新概念

2024年第10期