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小学全学科“读思达”教学法实践研究-教书育人·教师新概念2024年10期

小学全学科“读思达”教学法实践研究

作者:施彩虹 字体:      

[摘 要]近年来,“读思达”教学法作为融合阅读、思考与表达的综合性教学模式,日益受到教育界的关注与推崇。该教学法强调以学生为中心,通过激发学生的阅读兴趣,培养其批判性思维能力和表达能力,全面提升学生的综(试读)...

教书育人·教师新概念

2024年第10期