[摘 要]通感是一种以感知觉为起点、以情感为动力、以想象为桥梁、以审美领悟为归宿的复杂的心理活动。基于通感的音乐审美欣赏，就是要唤醒、激活学生的“缪斯心性”，以“感知觉”为起点，以“情感”为动力，以“想（试读）...
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